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[에세이] 여행을 떠나는 목적
[에세이] 여행을 떠나는 목적
여행을 떠나는 사람들에겐 많은 이유들이 있다. 스스로에게 동기부여를 주려고 떠나는 여행. 특별한 목적을 갖고 떠나는 여행. 그중에 많은 사람들이 여행에서 자기 자신을 찾고 싶다고 한다. 그래서 여행을 떠난다고. 나를 찾는 여행에서 얻어지는 것은 무엇일까? 내가 떠난 여행에서 나는 누구인가? 라는 대한 질문을 수없이 했던 기억이 있다. 그 질문에 대한 답은 아직도 찾지 못했지만 말이다. 여행을 떠나는 사람들에게 꼭 해주는 말이 있다. 그냥 온전히 그 곳에 자신을 맡기라고. 쉬운 말이 아니라는 것을 안다. 돌아오는 날까지 휴대폰 꺼두는게 좋다고 말한다. 휴대폰으로 이어지는 떠나 온 곳과 떠난 곳의 연결고리를 끊지 못한다면 진정한 여행이 아니라고. 여행은 지독한 외로움이다. 그 외로움을 견뎌야 여행자가 되는 것이다. 나만의 시간을 오롯이 갖고 그 외로움을 견디며, 즐길 수 있어야 한다. 여행지에서의 흔적들 보다 여행이 끝난 후의 추억이 더 소중하고 가치있다. 오래전 여행할 때 느꼈던 고독과 외로움을 나는 사랑한다. 그 싸했던 고독의 순간과 그리움, 그래서 글을 쓰고 그래서 사진을 담았다. 그 날의 감정, 그 날의 설레임. 여행은 시간이 지날수록 익어간다. 그러고 그 익어가는 시간들이 스스로를 성장시키는 것은 아닐까? -짐바브웨에서, 지금은 서빙고 [출처] 여행을 떠나는 목적 |작성자 신미식 |2015.08.13 https://blog.naver.com/sapawind/220467059138
[에세이] 심장의 언어
[에세이] 심장의 언어
마다가스카르에서 돌아온지 한 달이 다 되어간다. 그런데 난 사진을 정리하지 못하고 있다. 아니 어쩌면 외면하고 있는지도 모르겠다. 컴퓨터 하드에 숨겨 놓은 사진들을 풀어낼 자신이 없다. 왜 그런지는 알 수 없지만 사진을 보는 것도 그 사진을 골라 코멘트를 다는 것도 어렵다. 세월이 더해질수록 사진이 어렵고 아프게 다가온다. 한 장의 사진을 선별하는 작업은 내 안에 박힌 가시를 뽑는 것 만큼이나 신중하고 두렵다. 컴퓨터에 있는 사진을 보는것 조차도 힘이든다. 나에게 사진은 뭘까? 너무나 쉽게 찍어왔던 지난 날들의 자유로움이 나에겐 없다. 그래서 더 사진을 들여다 볼 엄두가 나지 않는 것인지도 모른다. 다들 나처럼 변해가는걸까? 오늘 오랜만에 이번 여행에서 찍은 사진 한 장을 꺼냈다. 한참을 보고있는데, 가슴이 먹먹해진다. 왜 그런걸까? 아이와 함께 바다를 걷는 나를 상상한다. 마다가스카르의 바다는 어머니의 품을 담았다. 차갑지도 않고 거세지도 않다. 언제나 같은 자리에서 나를 반긴다. 내 어머니가 그랬던 것처럼. 이 작은 아이를 보면서 그 시절 내가 떠올랐는지도 모른다. 사진을 찍는 행위는 차가운 카메라 셔터를 누르는게 아니라 뜨거운 심장을 누르는 것이다. 오늘 이 사진을 꺼내고나면 얼마나 더 시간이 지나야 마음 펀하게 작업을 할 지 모르겠다. 내 스스로 그 시간을 기다린다. 알 수 없는 그 먹먹한 기다림의 시간. -마다가스카르에서, 지금은 청파동 [출처] 심장의 언어 |작성자 신미식 |2016.07.08 https://blog.naver.com/sapawind/220756890873
[에세이] 아이들의 미래(다답난민촌)
[에세이] 아이들의 미래(다답난민촌)
2014년 케냐에 있는 다답난민촌에 갔었다. 난민촌은 소말리아 국경 근처 사막지대에 있다. 경비행기를 타고 하늘에서 바라본 사막은 척박함 그 자체였다. 그 척박한 사막에서 나라를 잃고 국적도 없는 난민들의 삶. 그들에게 희망은 무엇일까 한참을 생각 했다. 아이들에게, 그리고 한참 꿈을 키워가야할 학생들에게 무엇을 이야기 해줘야 할까? 열심히 하면 미래가 보인다고? 꿈을 잃지 말고 간직하라고? 어쩌면 다 부질 없는 격려와 충고일지도 모른다. 위험에 노출되어 있어 장소를 옮길 때마다 무장 군인들의 경호를 받아야만 하고 숙소는 UN이 제공하는 안전가옥에서 지내야만 한다. 뜨거운 오후, 현지인의 안내로 찾아간 학교. 사막 한가운데 나무를 얽기설기 엵어 만든 것이 학교였다. 의자나 책상도 없어 맨 바닥에 앉아 공부하는 어린 아이들. 그 열악한 환경 속에서 열심히 가르치는 선생님. 그리고 똘망똘망한 눈망울을 한시도 흐트러짐 없이 칠판을 응시하고 필기하는 아이들. 이들에게 미래는 무엇일까? 이 아이들에게 희망은 무엇일까? 답답한 마음을 억누르고 나오니 주변을 경계하는 군인이 옅은 미소를 보낸다. 시간이 지나도 잊혀지지 않던 아이들의 공부에 열중 하던 모습. 이제 그 아이들도 어른이 되어갈 것이다. 다시 갈 수 있을지 알 수 없는 그곳에 대한 바라봄. 막연히 그들의 안부를 묻는다. -케냐 [출처] 아이들의 미래(다답난민촌) |작성자 신미식 |2020.09.02 https://blog.naver.com/sapawind/222078458107